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計畫目標

本計畫之目標,通過課程以及工作坊、座談會的舉辦,討論了表演藝術對個人、社群以及社會的介入空間,從具體實踐的引導學生認識表演藝術如何對社會生活產生作用。

計畫簡述

此共學計畫連結本校劇場藝術學系、外文系、哲學研究所、海科院海洋科技與設計,以及社會企業專業,同時與美濃愛鄉協進會展開密切合作,嘗試讓表演藝術走出劇場,不再局限於高雅藝術的殿堂之中,讓學生理解表演藝術與日常現實生活息息相關,進一步能夠與企業產生合作,以達到同台灣社會和國際社會產生緊密關聯的作用。

 

團隊成員將從社會企業、生命教育、應用戲劇三個向度出發,探索表演藝術與這三者間的交集之處,透過具體的實際的教學合作與實踐項目,拓展表演藝術與當代台灣社會生活的有機連結,跨越學科邊界,播種藝文教育,讓學生能永續自我學習以及實踐終身藝文參與。

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表演藝術與社會實踐

包括參與社區文史記憶、跨文化/跨科際生態美學,以及社區環境認識。合作陸曉筠教授探討科學與人文合作,深化科學背後的人文關懷。與美濃愛鄉協進會合作,以美濃為實踐基地,推動文史研究,促進在地永續發展。學生以此為例,擴展實踐領域。

表演藝術與
跨物種生命教育

表演藝術结合小丑表演方法,協助學生表達內心困惑,達到身心平衡。透過傾聽他人或非人類生命故事,同時自我表達,培養同理心,建立與自然世界的連結,促進自我和環境的療癒,幫助學生更好地走出校園,伸出援手。

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表演藝術與社會企業責任

透過社會企業課程,我們將深入了解表演藝術與社會企業的關聯。探討如何透過社會企業方式將私部門資源引入表演藝術,或以企業模式將表演藝術融入社會生活。最近,許多社會企業在流媒體浪潮中尋求新的商業模式。表演藝術有助於社會企業創新表達,最終建立新的合作模式,實現資源互通,跨領域合作,打破界限。

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